Compañeros !!!!!!
de UNyCompromiso - No Docente!!!
Para los compañeros universitarios:
1- Lo bueno, lo malo y lo que vendrá.
2- Carta de la UAC a las autoridesdes universitarias (Mineria).
3-La Plata: El Consejo Superior de la Universidad de la Plata, votó por escrito.
4-El conocimiento como mercancía, la ciencia como negocio.
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1- Lo bueno, lo malo y lo que vendrá !
( Lo bueno ) En el transcurso del año 2.009 ya casi terminado hemos ido consolidando una red de comunicación entre Trabajadores de apoyo, donde los puntos sorprendentes por ejemplo los siguientes:
Las constantes consultas respecto a temas locales o versiones corrientes que libra la autoridad o la burocracia que confunden al sector.
Las númerosas cuentas que se van sumando de trabajadores que ven la herramienta práctica e inmediata ( Internet). Dicho incremento son cuentas compañeros en dependencias, fuera del Centro Universitario, como así de servicios/mantenimiento.
La creación de un blog local, donde resulta otra herramienta segura y permanente de informar, como lo venimos haciendo hace 5 años. Con un gran esfuerzo y cero costos, ya que no poseemos ingresos.
La red que mencionamos es de alcance nacional con sectores de ETUN ( Encuentro de Trabajadores Universitarios) y se suman asociaciones, agrupaciones y Ate universidades.
Los contenidos de la información son chequeados y libres, sin limitaciones políticas o funcionales a la autoridad. Un contenido netamente gremial, pretendiendo reivindicación gremial de trabajadores. Es por ello que nacimos por el año 2.004 y comenzamos a caminar una lógica, construyendo a nivel nacional un espacio y local con UNyCompromiso y ademàs comenzamos en:
( Lo malo ) En Ciencias Políticas llamado Confluencia que ya no somos parte por mediado del presente 2.009, donde los trabajadores habían apoyado al Consejo y Delegado gremial, que están en funciones. La decisión fue contunden desde nuestro sector por diversos motivos de falta de aptitudes y proyecto representativo gremial claro. Porque la representación gremial no debe transar, sin estudiar los temas no se puede avanzar, ni saltando medianeras, no jugar con la gente. A esto le llamamos libertad de acción. Por iniciativa de contrucción libre y transparente, fue anunciado el 30/10/2.009 públicamente los motivos, en la siguiente dirección a nuestra red :
http://etununcuyo.blogspot.com/2009/10/confluencia-no-es-pertenece-union-y.html
Y la farsa de las recusaciones del encasillamiento funcional por parte de los socios del poder.
( Lo que vendrá) : Materias pendientes son: Los compañeros contratados en la mayoría de las unidades académicas que esperan su efectividad, algunos de seis años a la fecha en dicha situación. Pudimos comprobar que muchos de ellos deben facturar. Tema que produce grandes perjuicios al trabajador económicos, falta de nuestra obra social DAMSU y su polifuncionalidad exigida. Hemos detectado que ha sido rescindido un contrato en Secretaría de Relaciones Internacionales, por citar ejemplo.
Por una Ordenanza de Concursos equitativa y sin agujeros negros de interpretación legal. Por la derogación de una Ordenanza 03 que aprobó en paritarias el Spunc y hoy padecemos. Reglamentación que repudiamos en su momento y la representación llevó a cabo en conjunto con la autoridad, sin conocimiento de los trabajadores.
Otra rediscusión es los sueldos que soportan inflación del 2.009 y no se hecha atrás ya que en el año 2.010 se preveé entre el 10 y 15%, en todos los artículos y pagos.
Por un nuevo Convenio Colectivo, discutido con y para los trabajadores y no de transa.
Feliz AÑO 2.010 !! – Más comunicación para el cambio..
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2- Carta de la UAC a las autoridesdes universitarias (Mineria).
Córdoba, 13 de diciembre del año 2009.
Señores Rectores, Decanos, Docentes, Estudiantes y Trabajadores de las Universidades Nacionales.
En el marco del tratamiento de los fondos remitidos a las Universidades Nacionales procedentes de utilidades de la UTE Minera Alumbrera-YMAD, según Ley 14.471 y distribuidos por el Consejo Interuniversitario Nacional (Acuerdos Plenarios Nº 672 del 27 de mayo de 2008 y 699 del 18 de mayo de 2009), desde la Unión de Asambleas Ciudadanas reunida en la Ciudad de Córdoba en se 11vo Encuentro, queremos expresar nuestro más profundo rechazo a que las universidades públicas reciban dichos fondos provenientes de ésta y otras empresas transnacionales que precarizan nuestra vida en todos los ámbitos. Por ello, exhortamos a los cuerpos colegiados a tomar en consideración nuestras voces de ciudadanos y pobladores directamente afectados por el modelo extractivo megaminero.
Como lo venimos expresando desde el año 2008 ante distintas Universidades, nos oponemos terminantemente a la explotación minero metalífera a cielo abierto mediante la utilización de sustancias tóxicas. Esta modalidad de explotación afecta la salud, contamina nuestros bienes naturales, desvía las aguas disponibles para la vida humana y la producción de acuerdo con los requerimientos exorbitantes del proceso extractivo, trastoca compulsivamente los entornos naturales y el desarrollo de las actividades productivas locales, vulnera los estilos de vida y las identidades culturales en los territorios y comunidades donde se localizan y/o producen sus efectos los emprendimientos. El modelo inversor configurado aparece totalmente desvinculado de las expectativas de desarrollo de las sociedades donde se emplazan las explotaciones y no incorpora, como parte del proceso decisorio, la consulta social previa a las comunidades involucradas.
Las asambleas ciudadanas venimos exigiendo el cese de este tipo de explotación minera que sólo produce saqueo y contaminación de nuestros recursos naturales, a los que consideramos bienes comunes. Como resultado de estas luchas, al día de hoy siete provincias argentinas han sancionado y promulgado nuevas leyes que prohíben la megaminería tóxica en sus jurisdicciones.
Consideramos que la Universidad Pública debe defender el principio de la autonomía universitaria; una autonomía basada en la defensa de la libertad científica, cuyo fin es resguardarla de los espacios de poder, económico, político, religioso, entre otros. Una concepción de la autonomía universitaria que sea indiferente a la intromisión de los diferentes poderes, o que, por ejemplo, no lleve a tomar recaudos con empresas denunciadas por los pobladores de manera reiterada, es sin duda una autonomía mal entendida, que revela una distorsión mayor del rol social de las Universidades Públicas. En esta línea, las asambleas ciudadanas instamos a las universidades e instituciones del sistema científico y técnico a desarrollar un proceso de autorreflexió n que de cuenta de la gran responsabilidad que le cabe al sector público en la promoción del bienestar de la sociedad vinculado a la profundizació n de los procesos democráticos y a la protección de los derechos de ciudadanía consagrados en nuestra Constitución Nacional.
Por todo ello, las asambleas ciudadanas, como numerosos docentes, estudiantes, graduados y trabajadores no docentes de casi 30 unidades académicas del sistema universitario argentino, exhortamos a los cuerpos colegiados a rechazar toda partida de fondos que provengan de Minera La Alumbrera, en el marco de sus objetivos corporativos, emulando la decisión ya adoptada por la Universidad Nacional de Río Cuarto y la Universidad Nacional de Luján, a la que se ha arribado como resultado de una campaña a nivel nacional para que se rechace la segunda partida de $36,8 millones y las futuras. Cabe destacar que los pronunciamientos y rechazos efectivos prueban que la ley 14771 no obliga a las universidades a aceptar dichos fondos, sino a la empresa a entregar utilidades.
Por otra parte, desde el pasado año la UAC ha aportado justificadas razones para sostener su demanda de rechazo en numerosos debates, compartiendo su posición frente a esta problemática con académicos, investigadores, docentes, no docentes y estudiantes de distintas unidades académicas del país.
Sin caer en principios puristas, consideramos que el financiamiento de la educación pública debe estar sostenido únicamente por el presupuesto aprobado por el Congreso Nacional. El financiamiento público es lo único que garantiza la autonomía con respecto a los intereses de las empresas. Si la educación pública necesita más fondos se le debe exigir al Estado nacional que garantice las partidas destinadas a solventar los gastos y las universidades no pueden ni deben ofrecerse al mejor postor con el objetivo de recibir migajas que sirven para legitimar este modelo saqueador y contaminante. Sin importar las razones esgrimidas para aceptarlos, ya sean con fines académicos, de investigación o de infraestructura. No cabe duda que privatizar el presupuesto universitario es privatizar la educación.
Sin embargo no es solo una cuestión económica y de dónde proviene el financiamiento, si no que está directamente relacionado con qué tipo de universidad queremos, al servicio de qué y de quiénes. La función de la universidad debe ser formar sujetos y profesionales críticos y autónomos capaces de aportar a la construcción de un modelo alternativo al vigente, respetando la soberanía de los pueblos en decidir que tipo de desarrollo queremos, rompiendo con la colonización del pensamiento que solo concibe al desarrollo como el modelo impuesto por el capitalismo occidental que avasalla con los derechos y la dignidad de los pueblos.
Así mismo expresamos nuestro repudio a todxs los miembros de la comunidad universitaria que han aceptado los fondos de la Alumbrera, dando la espalda o haciendo oídos sordos de las sobradas razones que motivan nuestra exhortación a su rechazo. Considerando que todo tipo de decisión tiene un costo político y legal, llamamos a la comunidad toda a hacer cumplir dicho costo a aquellos responsables que, por acción u omisión, reproducen este sistema que no respeta la voluntad de las comunidades, que profundiza el saqueo y la contaminación y que atenta contra la autonomía universitaria.
Por todo lo expuesto, consideramos indispensable que las universidades rechacen todo tipo de financiamiento privado, teniendo en cuenta el impacto social que representa esa decisión en el marco de que existen numerosas asambleas de todo el país, que vienen denuciando y luchando en contra de los intereses de esas empresas.
· Porque la educación pública no se vende, se defiende para el bien común.
· Porque este modelo saqueador y contaminante precariza nuestras vidas.
· Porque los pueblos tenemos soberanía para decidir qué tipo de desarrollo queremos.
Unión de Asambleas Ciudadanas
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La Plata: El Consejo Superior de la Universidad de la Plata, votó por escrito:
http://www.eldia.com.ar/edis/20091215/20091215224204.htm
UNLP: sin sesión, el consejo superior votó por escrito
Luego de que la Fulp impidiera que se llevara a cabo la sesión, los consejeros se reunieron en una oficina anexa al salón de sesiones. Se aprobó no aceptar por ahora fondos de la mina de oro la "Alumbrera"
Recomiendo esta nota a otros lectores (2)
Unos 50 militantes de la federación estudiantil de la universidad platense (Fulp) impidieron hoy que se llevara a cabo la tercera sesión del año del consejo superior, al apostarse en la entrada del rectorado, desplegando banderas, para evitar que ingresaran los consejeros. Las autoridades de la UNLP decidieron entonces que los temas se votaran por escrito y sin debate, en una oficina anexa al salón de sesiones.
De los 65 consejeros que estaban en condiciones de sufragar votaron 52 (3 tenían pedido de licencia). En primer lugar se votó sobre el tema de los fondos que recibe la UNLP de la minera Alumbrera. Hubo tres mociones. Se impuso -con 45 votos- la que promovió la actual gestión de la casa de altos estudios, consistente en no aceptar el dinero hasta tanto se expida la comisión de expertos conformada por profesionales de 8 facultades.
En cuanto al presupuesto, fue apoyado por 50 consejeros. Votó en contra el graduado de Naturales.
Los proyectos de extensión y el nuevo reglamento de becas para graduados contó con 51 sufragios positivos. En tanto que el dictamen sobre el nuevo curso de ingreso a Medicina tuvo 46 apoyos y 5 votos en contra, los estudiantes de Franja Morada, el de Ingeniería y el de Infomática.
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4- El conocimiento como mercancía, la ciencia como negocio.
Reenviamos esta iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva que creemos describe bien las políticas científicas del actual ministerio. Las negritas son nuestras.
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
$20.000.000 PARA LA FORMACIÓN DE GERENTES Y VINCULADORES TECNOLÓGICOS
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva otorgará $20.000.000 para el financiamiento de posgrados destinados a la formación de gerentes y vinculadores tecnológicos. Las carreras de especializació n se dictarán en universidades de todo el país y son el resultado del “Programa de Formación de Gerentes y Vinculadores Tecnológicos (GTec)” diseñado por la Secretaría de Planeamiento y Políticas y lanzado el año pasado por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.
A través del llamado a concurso GTec, La Agencia aprobó los proyectos de 7 consorcios conformados por 35 universidades nacionales (que incluyen a la Universidad Tecnológica Nacional y 10 de sus facultades regionales). La selección cubre la totalidad del territorio nacional. Cada consorcio recibirá un subsidio de entre $2.000.000 y $3.000.000 por un período de 4 años para el dictado de las carreras. Todas ellas serán presenciales, tendrán como mínimo 360 horas teóricas y contemplan la realización de prácticas profesionales.
Los aportes otorgados por La Agencia estarán destinados al pago de los docentes y especialistas extranjeros visitantes; viáticos de movilidad para profesores y estudiantes; gastos de visitas a centros de formación en el exterior; gastos de actividades de apoyo a las prácticas profesionales y gastos de coordinación general, funcionamiento, personal administrativo y gestión de soportes de TICs.
El objetivo del programa GTec es fomentar la formación de recursos humanos, así como responder a la necesidad de propiciar la generación de perfiles capaces de posibilitar y crear nexos reales entre el sector académico y el sector productivo. Con esta iniciativa, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva se propone incrementar la competitividad del sector productivo incorporando al sistema gerentes y vinculadores tecnológicos que sean capaces de integrar innovación al negocio.
Estos profesionales actuarán como detectores de demandas, facilitadores de oportunidades tecnológicas, promotores de procesos de innovación empresarial y traductores de soluciones para el sector socio-productivo. Además, con este programa se pretende elevar la calificación y cantidad de recursos humanos ya existentes dedicados a la gestión de conocimiento y contribuir al fortalecimiento de las capacidades tecnológicas y de aprendizaje de las empresas.
GTec fue lanzado a fines del año pasado y está coordinado de manera conjunta por el FONCyT (Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica) y el FONARSEC (Fondo Argentino Sectorial) de La Agencia. Durante este año se efectuaron las presentaciones y evaluaciones de los distintos proyectos y se espera que las carreras de especializació n comiencen a dictarse el próximo ciclo lectivo. En este momento, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), que depende del Ministerio de Educación, se encuentra evaluando las presentaciones de las universidades para otorgar las acreditaciones correspondientes a las carreras de especialización.
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
Colectivo desde el pie
colectivodesdeelpie @gmail.com
www.colectivodesdee lpie.blogspot. com
